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INTERNET EN LA EDUCACIÓN

-VENTAJAS:

Desarrollo de las habilidades básicas de lectura, escritura y expresión.

- Punto de encuentro entre profesores y estudiantes de todo el mundo.

- Posibilita la reflexión conjunta del profesorado en temas educativos.

- Globalización de la información. Acceso fácil y económico a un inmenso caudal de información multimedia de todo tipo.

- Conocimiento de otras lenguas y culturas.

- Oportunidad de practicar con otros idiomas, especialmente el inglés.

- Desarrollo de habilidades de búsqueda, selección y organización de la información.

- Difusión universal de las creaciones personales.

- Incentiva la construcción compartida del conocimiento.

- Acercamiento interdisciplinar e intercultural a los temas.

- Posibilidad de contactar con las personas que han elaborado la Información que se está consultando para pedir nuevos datos o compartir opiniones.

- Proporciona una doble interactividad: con los materiales del medio y con las personas (PRENDES, 1998)

- Familiarización con esta tecnología, sus lenguajes y protocolos.

INCONVENIENTES:

- A veces se pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita (nos perdemos navegando por el inmenso mar informativo de Internet)

- Existe mucha información poco fiable (y alguna hasta poco recomendable: violencia, racismo...) en Internet (ya que cualquiera puede poner información en la red)

- No todas las personas utilizan las normas de "netiquette" (comportamientos y buenos hábitos que facilitan la convivencia entre los usuarios y el buen funcionamiento de la red)

- Problemas de virus

- Otros riesgos: ser víctimas de espionaje y engaños enmascarados por la virtualidad del medio, realizar actos delictivos sin tener plena consciencia de ello (copias ilegales, piratería...), adicciones...

 

UN MAR DE DATOS: LA MASA DE INFORMACIÓN PRODUCIDA POR LA HUMANIDAD.

 

Dos estudiantes de la Universidad de California han tratado de cualificar lamasa de informaciónproducida por la humanidad bajo la forma de textos eimágenes.

Tenemos la unidad de información: el byte, equivalente a un carácter. Cada año se producen 1,5 exabytes de información, el equivalente a 1 500 000 000 000 000 000 bytes, y también el equivalente a 250 libros al año por cada habitante del planeta. Todo en forma de textos escritos e imágenes. Producimos 2700 fotos al segundo. Solo de e-mails producimos un billón al año, y esto equivale a 500 veces todo el contenido de páginas web. Si toda esta información fuera metida en disquetes, obtendríamos una pila que mediría 4 veces la distancia de la tierra a la luna: ida y vuelta.

 

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